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5月17日,中国雅思培训界精英聚首南京大行宫会堂,由新航道国际教育集团举办的“雅思考试20年暨中国雅思盛典(南京站)”正式拉开了帷幕。来自全国各地的1000余学子欢聚一堂,一同回顾了雅思考试在中国20年的辉煌历程。

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众所周知,教育公平,历来被看作社会和谐的“瞭望塔”。先哲孔子曾说过:“有教无类”,意思是说教育面前人人平等。而要保证教育公平,最根本的办法就是分数面前人人平等。党的十七大报告指出“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。实现教育公平的根本目的,就是要保证每一个学生都能享有均等的教育机会和条件。据统计,目前,我国在校生有2至3亿人,涉及家庭人数有5至6亿人。也就是说,能否拥有平等的受教育机会,是这个庞大群体最为关注的社会焦点问题之一,教育显失公平,事关全国绝大部分的群众的切身利益,事关国家地区的经济社会发展,事关人心向背,事关和谐社会的建设进程。因而,从某种意义上讲,如果没有教育的公平,也谈不上社会的真正和谐。

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七十年前,在南京紫金山——日本侵华战争的战场上,当时日军卫生材料厂厂长兼军医山口诚太郎发现战后的废墟中有一种小小的花朵,淡紫色透出几分伤感。两年后他重回南京,把花种带回日本,取名“紫金草”并广泛播种。一九九八年,以紫金花的故事被创作成歌曲在日本各地传唱。

5月5日,河南郑州四中的大门已经被拆除,工作人员正在清理学校大门被拆除后留下的废墟。近日,题为《郑州四中遭遇强行拆迁,校长被打住院》的网帖吸引数万网民关注,引发普遍争议。目前,拆迁主要负责人已就拆迁给四中正常的教学生活秩序带来的不利影响诚恳道歉。中新社发王中举摄

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国家图书馆少年儿童馆馆长李晓明作了《国家图书馆少年儿童馆的建设与发展》的主旨报告,介绍国图少儿馆的基本情况及近期工作,本次调研的情况以及在前期调研的基础上,针对我国目前少儿图书馆事业发展中所存在的主要问题,提出国图少儿馆的未来工作规划。她提出,国家图书馆少儿馆将深入调研,加强对我国少儿图书馆事业的研究,跟踪事业发展的状况,同各兄弟馆共同对我国各地区图书馆少儿服务工作进行总结,对少儿图书馆事业未来的发展规划提出指导意见。在数字资源建设方面,利用国家数字图书馆平台和国家数字图书馆全国推广计划,联合全国的少儿图书馆、公共图书馆、中小学图书馆及相关机构,共建国家少儿数字图书馆。

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